CLIPA – promovarea egalității de gen și combaterea stereotipurilor profesionale

Egalitatea de gen reprezintă un principiu orizontal esențial în cadrul proiectelor finanțate din fonduri europene, contribuind la crearea unui mediu de lucru echitabil, incluziv și adaptat nevoilor actuale ale pieței muncii. Proiectul ”CLIPA – Centrul de Learning Inovativ pentru Personalul Angajat din Sud-Est” integrează acest principiu în toate activitățile sale, promovând accesul egal la oportunități de formare profesională pentru femei și bărbați.

Egalitate de șanse în accesul la formare profesională

În contextul transformărilor economice și tehnologice, accesul echitabil la educație și formare continuă devine un factor determinant pentru dezvoltarea profesională. Proiectul CLIPA contribuie la asigurarea egalității de șanse prin facilitarea participării angajaților, indiferent de gen, la programe de formare relevante pentru piața muncii.

Obiectivul general al proiectului este în concordanță cu obiectivele Programului Educație și Ocupare, Prioritatea P09 – „Consolidarea participării populației în procesul de învățare pe tot parcursul vieții pentru facilitarea tranzițiilor și a mobilității”, precum și cu obiectivul specific ESO4.7, care vizează promovarea învățării continue, dezvoltarea competențelor și facilitarea mobilității profesionale.

În acest cadru, proiectul vizează un grup țintă de 608 angajați, care vor participa la programe de formare profesională și vor obține certificate recunoscute fie la nivel național, conform prevederilor OG nr. 129/2000, fie la nivelul entităților în care activează.

Încurajarea participării femeilor în domenii tehnice și de conducere

Un aspect important al egalității de gen îl reprezintă reducerea dezechilibrelor existente între femei și bărbați în anumite domenii profesionale, în special în cele tehnice sau în pozițiile de conducere. Proiectul CLIPA susține participarea activă a femeilor la cursuri de formare care dezvoltă competențe digitale și tehnice, contribuind astfel la diversificarea oportunităților de carieră.

Prin accesul la programe de formare precum cele din domeniul IT sau alte domenii tehnice, participantele își pot dezvolta competențe relevante și pot accesa roluri profesionale mai bine remunerate și mai stabile. Totodată, proiectul promovează un mediu de învățare incluziv, în care femeile sunt încurajate să își valorifice potențialul și să își asume roluri active în cadrul organizațiilor din care fac parte.

Combaterea stereotipurilor și promovarea unui mediu incluziv

Stereotipurile de gen continuă să influențeze alegerile profesionale și accesul la anumite domenii de activitate. Proiectul CLIPA contribuie la combaterea acestor stereotipuri prin promovarea unui mesaj clar: competențele și performanța profesională nu sunt determinate de gen, ci de pregătire, experiență și implicare.

Prin activitățile de formare și prin modul de organizare a grupelor, proiectul încurajează participarea echilibrată și respectul reciproc, promovând valori precum egalitatea, diversitatea și incluziunea. Acest demers contribuie la crearea unui mediu profesional în care fiecare persoană are șanse egale de dezvoltare.

Impactul proiectului asupra egalității de gen

Prin integrarea principiului egalității de gen în implementarea sa, proiectul ”CLIPA – Centrul de Learning Inovativ pentru Personalul Angajat din Sud-Est” contribuie la creșterea gradului de participare a femeilor și bărbaților la formare profesională, la reducerea disparităților de gen și la promovarea unei piețe a muncii mai echitabile.

Rezultatele urmărite includ participarea a 100% din grupul țintă (608 angajați) la activități de formare, dintre care 148 de participanți vor obține calificări cu recunoaștere națională, contribuind astfel la dezvoltarea competențelor și la creșterea șanselor de evoluție profesională, în condiții de egalitate de șanse.

Mai multe informații despre obiectivele, activitățile și beneficiile oferite în cadrul proiectului CLIPA pot fi accesate pe website-ul www.clipa-brahma.ro și pagina de Facebook dedicată.

__________________

Proiectul CLIPA, SMIS 318127 este cofinanțat din Fondul Social Europeana prin Programul Educație și Ocupare 2021-2027, Prioritatea P09 „Consolidarea participării populației în procesul de învățare pe tot parcursul vieții pentru facilitarea tranzițiilor și a mobilității“; Obiectiv specific ESO4.7.